Schneller Selbsttest

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Ich kann mich vorstellen und einfache Fragen zu meinem Wohnort, Personen, die ich kenne, und Dingen, die mir gehören, beantworten. Ich kann alltägliche Wörter und ganz einfache Sätze verstehen, wenn langsam und deutlich mit mir gesprochen wird. Ich kann Essen bestellen, nach dem Weg fragen und alltägliche Einkäufe mit einfachen, vertrauten Wendungen erledigen. Ich kann eine kurze persönliche Notiz schreiben oder ein Formular mit meinen persönlichen Daten ausfüllen. Ich kann die meisten Situationen auf Reisen bewältigen, zum Beispiel um Hilfe bitten oder ein Problem erklären. Ich kann meine Erfahrungen, Wünsche und Pläne beschreiben und kurz Gründe für meine Meinungen nennen. Ich kann den Hauptaussagen einer fachlichen Diskussion in meinem Bereich folgen und die meisten Nachrichtensendungen verstehen. Ich kann mich mit Muttersprachlern ziemlich flüssig unterhalten, ohne dass es für eine der beiden Seiten anstrengend wird. Ich kann mich fließend und spontan ausdrücken, fast ohne nach Worten suchen zu müssen, in sozialen und beruflichen Situationen. Ich kann so gut wie alles verstehen, was ich lese oder höre, und Informationen aus verschiedenen Quellen zu einer klaren Argumentation zusammenfassen.

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Dieser Selbsttest liefert nur eine ungefähre Einschätzung. Er ist kein zertifizierter Sprachtest und ersetzt keine offizielle Prüfung, die von Schulen, Arbeitgebern oder Einwanderungsbehörden anerkannt wird.

Die 6 GER-Niveaustufen im Detail

Niveau	Hören	Lesen	An Gesprächen teilnehmen	Zusammenhängend sprechen	Schreiben
A1 Anfänger	Ich kann vertraute, alltägliche Ausdrücke und ganz einfache Sätze verstehen, wenn langsam und deutlich gesprochen wird.	Ich kann vertraute Namen, Wörter und ganz einfache Sätze verstehen, zum Beispiel auf Schildern, Plakaten oder in Katalogen.	Ich kann mich auf einfache Art verständigen, wenn mein Gesprächspartner bereit ist, etwas langsamer zu wiederholen oder anders zu sagen und mir dabei hilft, zu formulieren, was ich sagen möchte.	Ich kann einfache Wendungen und Sätze gebrauchen, um zu beschreiben, wo ich wohne und wen ich kenne.	Ich kann eine kurze, einfache Postkarte schreiben und Formulare mit persönlichen Angaben wie Namen, Staatsangehörigkeit und Adresse ausfüllen.
A2 Grundkenntnisse	Ich kann Sätze und häufig gebrauchte Ausdrücke verstehen, die mit Bereichen von ganz unmittelbarer Bedeutung zusammenhängen, und den wesentlichen Punkt in kurzen, klaren Mitteilungen erfassen.	Ich kann ganz kurze, einfache Texte lesen und konkrete, vorhersehbare Informationen in Alltagsmaterial finden, etwa in Speisekarten, Fahrplänen oder Anzeigen.	Ich kann mich in einfachen, routinemäßigen Situationen verständigen, in denen es um einen einfachen, direkten Austausch von Informationen geht.	Ich kann mit einfachen Mitteln meine Familie, meine Wohnsituation, meine Ausbildung und meine gegenwärtige oder letzte berufliche Tätigkeit beschreiben.	Ich kann kurze, einfache Notizen und Mitteilungen schreiben sowie einen ganz einfachen persönlichen Brief, zum Beispiel um mich zu bedanken.
B1 Fortgeschrittene Sprachverwendung	Ich kann die Hauptpunkte verstehen, wenn klare Standardsprache verwendet wird und wenn es um vertraute Dinge aus Arbeit, Schule oder Freizeit geht.	Ich kann Texte verstehen, in denen vor allem sehr gebräuchliche Alltags- oder Berufssprache vorkommt, und die Beschreibung von Ereignissen und Gefühlen in persönlichen Briefen verstehen.	Ich kann die meisten Situationen bewältigen, denen man auf Reisen begegnet, und ohne Vorbereitung an Gesprächen über vertraute Themen oder persönliche Interessen teilnehmen.	Ich kann zusammenhängend über Erfahrungen und Ereignisse, Träume und Ziele sprechen und kurz Gründe und Erklärungen für Meinungen und Pläne geben.	Ich kann einfache zusammenhängende Texte über vertraute Themen schreiben und persönliche Briefe verfassen, in denen ich von Erfahrungen und Eindrücken berichte.
B2 Selbstständige Sprachverwendung	Ich kann längere Redebeiträge verstehen und auch komplexer Argumentation folgen, wenn mir das Thema einigermaßen vertraut ist, und die meisten Nachrichtensendungen verstehen.	Ich kann Artikel und Berichte über aktuelle Probleme lesen und zeitgenössische literarische Prosa verstehen.	Ich kann mich so spontan und fließend verständigen, dass ein normales Gespräch mit Muttersprachlern ohne größere Anstrengung gut möglich ist.	Ich kann zu vielen Themen eine klare und detaillierte Darstellung geben und einen Standpunkt zu einer aktuellen Frage erläutern, wobei ich Vor- und Nachteile aufzeigen kann.	Ich kann klare und detaillierte Texte zu einer Vielzahl von Themen schreiben und einen Standpunkt zu einer aktuellen Frage darlegen.
C1 Fachkundige Sprachkenntnisse	Ich kann längeren Redebeiträgen folgen, auch wenn diese nicht klar strukturiert sind und Zusammenhänge nur angedeutet werden, und Filme oder Fernsehsendungen ohne große Mühe verstehen.	Ich kann lange und komplexe Sachtexte und literarische Texte verstehen sowie Fachartikel und längere technische Anleitungen außerhalb meines Fachgebiets.	Ich kann mich spontan und fließend ausdrücken, ohne öfter deutlich erkennbar nach Worten suchen zu müssen, und die Sprache im gesellschaftlichen und beruflichen Leben flexibel und wirkungsvoll gebrauchen.	Ich kann komplexe Sachverhalte klar und detailliert darstellen, dabei Themen kombinieren, bestimmte Aspekte besonders ausführen und meine Darstellung angemessen abschließen.	Ich kann mich schriftlich klar und gut strukturiert ausdrücken und meine Ansicht ausführlich in Briefen, Aufsätzen oder Berichten darlegen.
C2 Annähernd muttersprachliche Kenntnisse	Ich habe keinerlei Schwierigkeiten, gesprochene Sprache zu verstehen, egal ob live oder in den Medien und selbst bei schnellem Sprechtempo von Muttersprachlern.	Ich kann praktisch alle Formen der geschriebenen Sprache mühelos lesen, auch abstrakte, strukturell oder sprachlich komplexe Texte wie Handbücher oder literarische Werke.	Ich kann mich an jedem Gespräch und jeder Diskussion mühelos beteiligen und bin mit Redewendungen und umgangssprachlichen Ausdrücken gut vertraut.	Ich kann eine klare, flüssige Beschreibung oder Argumentation in einem dem Kontext angemessenen Stil vortragen, mit einer wirkungsvollen logischen Struktur.	Ich kann klare, flüssig geschriebene Texte in einem angemessenen Stil verfassen, auch komplexe Briefe, Berichte oder Artikel, die einen Standpunkt vertreten.

Der GER und anerkannte Sprachnachweise in Deutschland

Der Gemeinsame Europäische Referenzrahmen (GER) ist auch in Deutschland die Grundlage, an der sich Prüfungen wie das Goethe-Zertifikat und die telc-Prüfungen orientieren. Für die deutsche Einbürgerung wird in der Regel ein Sprachniveau B1 verlangt, nachgewiesen zum Beispiel durch das Goethe-Zertifikat B1, telc Deutsch B1 oder den bestandenen Einbürgerungstest mit Sprachnachweis. Für eine Niederlassungserlaubnis reicht teils schon B1, während manche Aufenthaltstitel oder ein Studium ein Niveau B2 voraussetzen.

Die 6 Niveaustufen mit Goethe/telc-Äquivalenten und Lernstunden

GER	Goethe / telc	Geschätzte Lernstunden
A1	Goethe-Zertifikat A1, telc Deutsch A1	etwa 90 bis 100 Stunden
A2	Goethe-Zertifikat A2, telc Deutsch A2	etwa 180 bis 200 Stunden
B1	Goethe-Zertifikat B1, telc Deutsch B1 (einbürgerungsrelevant)	etwa 350 bis 400 Stunden
B2	Goethe-Zertifikat B2, telc Deutsch B2	etwa 500 bis 600 Stunden
C1	Goethe-Zertifikat C1, telc Deutsch C1	etwa 700 bis 800 Stunden
C2	Goethe-Zertifikat C2 (GDS), telc Deutsch C2	etwa 1000 bis 1200 Stunden

Was dieser Selbsttest nicht leistet

Dieser Selbsttest ist kein zertifizierter Sprachtest. Eine echte Prüfung wie das Goethe-Zertifikat oder telc bewertet Hören, Lesen, Sprechen und Schreiben getrennt und durch geschulte Prüfer, und das Ergebnis kann von der eigenen Einschätzung um eine Stufe abweichen. Dieser Leitfaden liefert einen schnellen, ehrlichen Ausgangspunkt, aber keinen Nachweis für einen Einbürgerungsantrag, eine Hochschulzulassung oder eine Bewerbung.

So wird das geschätzte Niveau berechnet

Jede der 10 Aussagen oben entspricht einem GER-Niveau, von A1 (Gewicht 1) bis C2 (Gewicht 6). Der Rechner übernimmt einfach das höchste Niveau unter den angekreuzten Aussagen, denn die GER-Kompetenzen bauen aufeinander auf: Wer wirklich C1-Aufgaben bewältigt, kann normalerweise auch die Aufgaben von A1 und A2 bewältigen. Die Anzahl der angekreuzten Aussagen wird nur zur Information angezeigt und fließt nicht in die Berechnung ein. Wenn Sie den GER eher zur Einschätzung Ihres Englischniveaus nutzen, ergänzen Sie diesen Selbsttest mit dem IPA-Ausspracheguide oder der NATO-Buchstabiertafel.