Auto-évaluation rapide

Cochez chaque affirmation qui est vraie pour vous. Votre niveau estimé se met à jour automatiquement ci-dessous.

Je peux me présenter et répondre à des questions simples sur mon lieu de résidence, les gens que je connais et ce que je possède. Je peux comprendre des mots courants et des phrases très simples quand on me parle lentement et distinctement. Je peux commander à manger, demander mon chemin et faire des achats du quotidien avec des phrases simples et familières. Je peux écrire une courte note personnelle ou remplir un formulaire avec mes informations personnelles. Je peux gérer la plupart des situations rencontrées en voyage, comme demander de l'aide ou expliquer un problème. Je peux décrire mes expériences, mes espoirs et mes projets, et donner brièvement les raisons de mes opinions. Je peux suivre les idées principales d'une discussion technique dans mon domaine et comprendre la plupart des journaux télévisés. Je peux discuter avec des locuteurs natifs de façon assez naturelle, sans effort excessif pour l'un ou l'autre. Je peux m'exprimer couramment et spontanément, presque sans chercher mes mots, dans des situations sociales et professionnelles. Je peux comprendre pratiquement tout ce que je lis ou entends, et résumer des informations issues de sources différentes en un raisonnement clair.

Cochez au moins une affirmation ci-dessus pour voir votre niveau estimé.

Cette auto-évaluation donne une estimation indicative uniquement. Ce n'est pas un test de langue certifiant et cela ne remplace pas un examen officiel reconnu par les écoles, les employeurs ou les autorités d'immigration.

Les 6 niveaux du CECRL en détail

Niveau	Compréhension orale	Compréhension écrite	Expression orale en interaction	Expression orale en continu	Expression écrite
A1 Découverte	Je peux comprendre des mots familiers et des expressions très courantes si l'on me parle lentement et distinctement.	Je peux comprendre des noms familiers, des mots ainsi que des phrases très simples, par exemple sur des annonces, des affiches ou dans des catalogues.	Je peux communiquer de façon simple si mon interlocuteur accepte de répéter ou de reformuler ses phrases plus lentement et de m'aider à formuler ce que j'essaie de dire.	Je peux utiliser des expressions et des phrases simples pour décrire mon lieu d'habitation et les gens que je connais.	Je peux écrire une courte carte postale simple et remplir un formulaire avec mes informations personnelles, nom, nationalité et adresse.
A2 Intermédiaire	Je peux comprendre des expressions et un vocabulaire très fréquent relatifs à ce qui me concerne de près, et saisir l'essentiel d'annonces et de messages simples et clairs.	Je peux lire des textes courts et très simples et trouver une information particulière dans des documents courants comme des menus, des horaires ou des publicités.	Je peux communiquer lors de tâches simples et habituelles ne demandant qu'un échange d'informations direct sur des sujets familiers.	Je peux décrire en termes simples ma famille, mes conditions de vie, ma formation et mon emploi actuel ou le dernier en date.	Je peux écrire des notes et messages simples et courts, ainsi qu'une lettre personnelle très simple, par exemple pour remercier quelqu'un.
B1 Seuil	Je peux comprendre les points essentiels d'une intervention orale claire et standard sur des sujets familiers rencontrés au travail, à l'école ou dans les loisirs.	Je peux comprendre des textes rédigés essentiellement dans une langue courante, et comprendre la description d'événements et de sentiments dans des lettres personnelles.	Je peux faire face à la plupart des situations rencontrées en voyage et engager une conversation sur des sujets familiers ou d'intérêt personnel sans préparation.	Je peux relier des phrases pour décrire des expériences, des événements, mes rêves et mes ambitions, et donner brièvement les raisons de mes opinions et projets.	Je peux écrire un texte simple et cohérent sur des sujets familiers et rédiger des lettres personnelles décrivant expériences et impressions.
B2 Avancé	Je peux comprendre une intervention assez longue et suivre une argumentation complexe si le sujet m'est assez familier, et comprendre la plupart des journaux télévisés et de l'actualité.	Je peux lire des articles et des rapports sur des questions contemporaines et comprendre un texte littéraire en prose contemporaine.	Je peux communiquer avec un degré de spontanéité et d'aisance tel qu'une conversation avec un locuteur natif ne comporte pas de tension pour l'un ou l'autre.	Je peux présenter des descriptions claires et détaillées sur des sujets variés et exposer un point de vue en donnant avantages et inconvénients.	Je peux écrire un texte clair et détaillé sur une grande gamme de sujets et exposer un point de vue sur un thème d'actualité.
C1 Autonome	Je peux comprendre un discours long même s'il n'est pas clairement structuré et que les articulations sont seulement implicites, et suivre des films ou des émissions sans trop d'effort.	Je peux comprendre des textes factuels ou littéraires longs et complexes, ainsi que des articles spécialisés et de longues instructions techniques hors de mon domaine.	Je peux m'exprimer spontanément et couramment sans trop chercher mes mots, en utilisant la langue de façon souple pour des relations sociales et professionnelles.	Je peux présenter des descriptions claires et détaillées de sujets complexes, en intégrant des thèmes secondaires et en développant certains points jusqu'à une conclusion appropriée.	Je peux m'exprimer dans un texte clair et bien structuré et développer un point de vue de façon assez longue dans une lettre, un essai ou un rapport.
C2 Maîtrise	Je n'ai aucune difficulté à comprendre n'importe quelle langue orale, en direct ou dans les médias, même à un débit rapide de locuteur natif.	Je peux lire sans effort tout type d'écrit, y compris des textes abstraits ou complexes dans leur structure, comme des manuels ou des œuvres littéraires.	Je peux participer sans effort à toute conversation ou discussion et je connais bien les expressions idiomatiques et les tournures familières.	Je peux présenter une description ou une argumentation claire et fluide, dans un style adapté au contexte, avec une structure logique efficace.	Je peux écrire un texte clair et fluide dans un style adapté, y compris des lettres, rapports ou articles complexes qui défendent un point de vue.

Le CECRL et les certifications reconnues en France

Le CECRL est la référence utilisée en France pour situer le niveau de français langue étrangère, avec deux familles de diplômes: le DELF (A1 à B2) et le DALF (C1, C2), délivrés par France Éducation international, et le TCF (Test de connaissance du français), noté sur 699 points. Depuis 2020, une demande de naturalisation française exige un niveau B1 à l'oral, attesté par un DELF B1 ou un score TCF équivalent, et les universités françaises demandent le plus souvent un niveau B2 pour les candidats non francophones.

Les 6 niveaux avec équivalences DELF/DALF, TCF et heures d'apprentissage

CECRL	DELF / DALF	Score TCF	Heures d'apprentissage estimées
A1	DELF A1	100 à 199	environ 90 à 100 heures
A2	DELF A2	200 à 299	environ 180 à 200 heures
B1	DELF B1	300 à 399	environ 350 à 400 heures
B2	DELF B2	400 à 499	environ 500 à 600 heures
C1	DALF C1	500 à 599	environ 700 à 800 heures
C2	DALF C2	600 à 699	environ 1000 à 1200 heures

Ce que cet outil ne fait pas

Cette auto-évaluation n'est pas un test de langue certifiant. Un vrai examen comme le DELF, le DALF ou le TCF évalue séparément la compréhension orale, la compréhension écrite, l'expression orale et l'expression écrite avec des correcteurs formés, et le résultat peut différer d'un niveau par rapport à votre propre estimation. Ce guide donne un point de départ rapide et honnête, pas un justificatif de niveau pour une demande de naturalisation, une inscription universitaire ou une offre d'emploi.

Comment le niveau estimé est calculé

Chacune des 10 affirmations ci-dessus correspond à un niveau CECRL, de A1 (poids 1) à C2 (poids 6). L'outil retient simplement le niveau le plus élevé parmi les affirmations cochées, car les compétences du CECRL sont cumulatives: une personne qui réalise réellement les tâches de niveau C1 réalise normalement aussi celles de niveau A1 et A2. Le nombre d'affirmations cochées est affiché à titre indicatif et n'entre pas dans le calcul. Si le CECRL vous sert plutôt à évaluer votre niveau d'anglais, complétez cette auto-évaluation avec le Guide de Prononciation API ou l'Alphabet Phonétique OTAN.